Читатель амфибрахия
Школьное («непосредственное») литературоведение
Школьное («непосредственное») литературоведение
Старшеклассники читают рассказ И.А.Бунина «Захар Воробьёв» - о трагически-бессмысленной гибели «хорошего» русского мужика, незаурядного в своей физической и духовной мощи, ставшего жертвой не только отвратительной подлости своих же соплеменников, но и распиравшей его (и так и нереализованной) «жажды подвига». Спрашиваю о впечатлениях – и слышу мгновенный ответ: «Жалко его…» Поразительно! Более точную…